| № з/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний | |
| І. | Організаційно-методична робота |
| 1. | Систематизувати нормативно-правові та методичні документи з питань патріотичного виховання. | Вересень | Завідувач, вихователь-методист | |
| 2. | Забезпечити висвітлення заходів національно-патріотичної спрямованості, які реалізуються закладом на сайті ДНЗ. | Впродовж року | Вихователь-методист | |
| 3. | Поповнити інформаційному наповненню осередків національної символіки в кожній віковій групі | Постійно | Педагогічний колектив | |
| 4. | Провести тиждень української мови «Говоримо українською мовою». | Листопад | Вихователь-методист | |
| 7. | Скласти план роботи з дітьми за тематичними блоками: - Історія міста.( Назва. Що таке Дике поле? Чому тут виникло поселення людей? Вулиці нашого міста. Найбільша площа. Визначні місця нашого міста. Герб міста. Які символи на ньому зображені. Видатні люди рідного міста.) - Праця дорослих. Підприємства нашого міста. - Природа. Відпочинок у нашому місті. -Культура рідного міста. - Захисники нашого міста. Хто слідкує за порядком і добробутом людей. | Впродовж року | Вихователь-методист, творча група | |
| 8. | Провести літературне свято-конкурс читців поезії Т.Г. Шевченка. | Березень | Вихователь-методист | |
| 9. | Відзначення державних свят: - День Незалежності; - День захисника Вітчизни; - День захисту дітей. | 24 серпня 14 жовтня 1 червня | Завідувач, вихователь-методист | |
| 10. | Відзначення народних свят: -«Осінь, осінь, в гості просим»; - «Де коза ходить , там жито родить»; - «Великоднє свято». | Жовтень Грудень Січень Квітень | Педагогічний колектив | |
| 11. | Провести тематичний тиждень: «Ніхто не забутий, ніщо не забуте!». | Травень | Вихователь-методист | |
| ІІ. | Робота з педагогами |
| 1. | Взяти участь у акціях: - обласна осіння ярмарка-виставка; - виставка малюнку «Моє місто Дергачі від Вкраїни рідної ключі» - до Дня міста. | | Педагогічний колектив | |
| 2. | Провести семінар-практикум «Рідний край знати – свій народ шанувати» | Листопад | Вихователь-методист | |
| 3. | Скласти методичні рекомендації для педагогів по ознайомленню дітей з: - кросворд-загадкою «Українські народні казки» - «Родинним деревом та родоводом; - Абетка народного фольклору «Люби і знай свій рідний край». | Грудень Січень | Вихователь-методист, творча група | |
| 4. | Організувати серед вихователів конкурс на кращу презентацію методичної розробки з патріотичного виховання «Рідний край знати – свій народ шанувати» | Квітень | Вихователь-методист | |
| ІІІ. | Робота з дітьми |
| 1. | Залучити дітей до участі у міських святах та акціях. | Протягом року | Вихователь-методист | |
| 2. | Змагання - КВК «Козацька слава ніколи не вмирала». | Лютий | Інструктор з фізкультури | |
| 4. | Провести тематичні екскурсії для дітей по місту Дергачі. | Травень-листопад | Вихователі, батьки | |
| 5. | Долучити дітей до участі в тематичних виставках по групах: - «Моя країна Україна». - «Без сім’ї немає щастя на землі». - «Знай і люби свій рідний край». - «Біля білої брами зими». - Ось недалечко червоне яєчко . - Тато, мама та я талановита сім’я. | Жовтень Грудень Лютий Квітень Травень | Вихователь-методист | |
| 6. | Проводити тематичні заняття з патріотичного виховання . | 1 раз на місяць | Вихователі | |
| 7. | Провести флешмоб (театралізоване свято) «Ми за мир у світі всьому». | Травень | Музичні керівники | |
| ІV. | Робота з батьками |
| 1. | Зустрічі в родинній світлиці «В.О. Сухомлинський про виховання дітей у сім’ї». | 1 раз на квартал | Вихователь-методист | |
| 2. | Анкетування з метою виявлення знань про патріотичне виховання дітей. | Жовтень | Вихователь-методист | |
| 3. | Залучення батьків до організації виставок дитячих робіт, конкурсів, свят, розваг, літературних вечорів. | Протягом року | Педагогічний колектив | |
| 4. | Виготовити буклетів, папок-пересувок з питань патріотичного виховання. | Протягом року | Вихователь-методист Вихователі | |
| 5. | Підготувати поради та рекомендації для батьків на тему: «Виховуємо патріотів змалечку». | Протягом року | Вихователь-методист | |
